Aktualności

          • „AKADEMIA BEZPIECZNEGO PUCHATKA”

          • W roku szkolnym   2017/2018  uczniowie klasy pierwszej Szkoły  Podstawowej                  w Mokrsku Dolnym po raz pierwszy przystąpiły do  IX  edycji programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka” pod patronatem Komendy Głównej Policji  i Kuratorium Oświaty.  Głównym celem programu było wdrożenie uczniów do przestrzegania bezpieczeństwa na drodze, w szkole, w domu i w czasie zabawy.

            Od października 2017 roku  dzieci uczestniczyły w szeregu zajęć dotyczących bezpieczeństwa w oparciu o starannie opracowane materiały edukacyjne. Pod okiem wychowawcy – pani Agnieszki Grabowskiej oraz  przedstawiciela Wojewódzkiej Komendy Policji w Kielcach uczyły się jak zgodnie z prawem poruszać się po drodze, jak przechodzić przez  jezdnię, jeździć na rowerze oraz jak bezpiecznie i zdrowo odpoczywać w czasie wolnym od zajęć szkolnych. W tym celu odbyły się wycieczki i ćwiczenia praktyczne na drodze oraz pogadanki. Podczas spotkania z policjantem uczniowie zaprezentowali wiersze             i piosenki dotyczące bezpiecznego poruszania się po drodze oraz noszenia odblasków. Rozwiązywali krzyżówki o ruchu drogowym, rozpoznawali i wykonywali na zajęciach technicznych znaki drogowe, grali w grę planszową „ Pierwsze kroki na drodze”, pracowali   z otrzymaną od organizatorów książeczką, odgrywali scenki rodzajowe,  wykonali gazetkę                  z zasadami bezpieczeństwa. Podczas zajęć informatycznych odwiedzali stronę „Akademii Bezpiecznego Puchatka” - zakładka dla dzieci i zapoznawali się z proponowanymi materiałami edukacyjnymi i zabawami. Ponadto dla pierwszoklasistów odbyły się warsztaty w udzielaniu pierwszej pomocy przedmedycznej prowadzone przez  opiekuna SzK PCK oraz wychowawczynię. Poruszano też zagadnienia dotyczące rozsądnego i bezpiecznego korzystania z Internetu. Do realizacji wielu zadań chętnie włączyli się wszyscy rodzice, którzy otrzymali broszury informacyjne podczas spotkania z wychowawcą. Poświęcili swój czas na rozmowy, zabawy ze swoimi dziećmi. Zakupili m.in. odblaskowe kamizelki, które nasi uczniowie z dumą noszą nie tylko podczas wycieczek szkolnych. 

            W grudniu uczniowie klasy pierwszej wzięli udział w Ogólnopolskim Teście Wiedzy o Bezpieczeństwie. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą i umiejętnościami wypełniając test prawie bezbłędnie. W nagrodę otrzymali pamiątkowe dyplomy.

            W wyniku podjętych działań szkoła otrzymała Certyfikat „Akademii Bezpiecznego Puchatka”.   

          • Aktywne ferie w naszej Placówce

          • W czasie ferii zimowych uczniowie Zespołu Placówek Oświatowych w Mokrsku Dolnym mogli skorzystać z wielu ciekawych zajęć zaoferowanych przez nauczycieli. Dwa dni zostały spędzone na sportowo - 19 lutego w Sokołowie Dolnym odbyły się Mistrzostwa Gminy Sobków w Tenisie Stołowym, w których uczeń Mateusz Pasternak zdobył II miejsce, natomiast kolejnego dnia dziesięcioosobowa drużyna z Mokrska wzięła udział w IV Halowym Turnieju Mini Piłki Nożnej w Miąsowej, gdzie zajęła III miejsce.Przygotowaniem uczniów do udziału w zawodach zajęła się nauczycielka wychowania fizycznego, Łucja Wieczorek.

            W czasie ferii był także czas na przyrodę i ekologię. W poniedziałek 19 lutego grupa uczniów z klasy 7 pod kierunkiem nauczycielek Renaty Figurskiej i Ewy Kwiecień zmagała się z zadaniem konkursowym XXVII edycji konkursu „Ekologia, my i region, w którym żyjemy”.    Organizatorem konkursu jest Zespół Świętokrzyskich i Nadnidziańskich Parków Krajobrazowych.  W pierwszym etapie zadaniem uczestników jest przygotowanie pracy konkursowej –  tematycznego albumu fotograficznego na wybrany temat dotyczący Nidy – rzeki stanowiącej nasze przyrodnicze oraz historyczno-kulturowe dziedzictwo. Uczniowie już od jesieni gromadzili materiały dotyczące tej wyjątkowej rzeki województwa świętokrzyskiego. Starali się ukazać urok Nidy i odpowiedzieć na pytanie: dlaczego nas zachwyca, fascynuje i budzi podziw?  Efektem końcowym pracy uczniów jest piękny album, zawierający fotografie okolic nadnidziańskich, min. Sobkowa, Mokrska Dolnego, Kotlic i Brzezna. 

            Z kolei uczniowie, którzy należą do Szkolnego Klubu Europejskiego W+E, 21 lutego wzięli udział w wyjeździe do Kielc. Najpierw cała grupa udała się do „Unlock the door” – jest to popularna atrakcja polegająca na rozwiązywaniu zagadek logicznych, których rozwiązanie pozwala na wydostaniu się z sekretnego pokoju. Obu grupom uczniom udało się pokonać wszystkie łamigłówki przed czasem. Kolejnym punktem wyjazdu była wizyta w Regionalnym Centrum Wolontariatu. Z młodzieżą spotkała się Magdalena Malec, która jest członkiem Zarządu RCW, odpowiada za koordynowanie akcji związanych ze strefą młodych oraz obecnie pracuje nad powołaniem Młodzieżowej Rady Miasta w województwie świętokrzyskim. Magda opowiedziała o swojej drodze wolontariusza i zachęciła do brania udziału w trzech podstawowych działaniach Regionalnego Centrum Wolontariatu: wolontariackich działaniach lokalnych, wolontariacie europejskim oraz Przystanku Młodych – serii zajęć o różnej tematyce skierowane dla młodzieży. Na zakończenie wizyty w Centrum Wolontariatu uczniowie wzięli udział w spotkaniu z panią Joanną Dziwisz, która opowiadała o wyprawie do Australii.

          • Klub Europejski z Mokrska na spotkaniu z przedstawicielem Komisji Europejskiej

          • W dniu 6 marca 2018r. uczniowie klas 7 i 6, członkowie Szkolnego Klubu Europejskiego „W+E” z Zespołu Placówek Oświatowych w Mokrsku Dolnym wzięli udział w spotkaniu z panem Markiem Lemaître, dyrektorem generalnym DG REGIO Unit do spraw polityki miejskiej i regionalnej Komisji Europejskiej.  Spotkanie ze świętokrzyską młodzieżą w ramach dialogu obywatelskiego zostało zorganizowane przez Stowarzyszenie Rozprawy o Europie, Przedstawicielstwo Komisji Europejskiej w Polsce oraz Marszałka Województwa Świętokrzyskiego.

            Spotkanie rozpoczęła pani Aneta Nasternak - pomysłodawczyni i współorganizatorka Rozpraw o Europie. Następnie głos zabrała pani Barbara Zamożniewicz – Rzecznik Młodzieży przy Urzędzie Marszałkowskim Województwa Świętokrzyskiego, opowiadając o wielu inicjatywach młodzieżowych w naszym województwie, które stają się wzorcowe dla całego kraju. W czasie prelekcji pan Lemaître opowiedział swoją historię – zabierając zgromadzonych w podróż poprzez lata spędzone w Belgii i Luksemburgu, gdzie mógł przyjrzeć się rozwojowi Unii Europejskiej, aż do pierwszej wizyty w Polsce w 1990 roku i obserwowania zmian w naszym kraju po obaleniu komunizmu i po przyłączeniu do Unii Europejskiej. Zwracając się do młodzieży pan Lemaître podkreślał szczególnie znaczenie możliwości edukacyjnych i poznawczych dla młodych ludzi, którzy dzięki projektom unijnym mogą poznawać rówieśników z różnych krajów europejskich, zdobywać różne kompetencje oraz mają szansę na kontynuowanie edukacji poza granicami swoim krajów. Zgromadzona młodzież zadawała gościowi pytania na temat perspektyw dla młodzieży w zmieniającym się świecie. Dodatkowym atutem spotkania był fakt, iż odbywało się w języku angielskim. Na zakończenie spotkania młodzież ze Szkoły Podstawowej w Mokrsku Dolnym wykonała pamiątkowe zdjęcie z panem Markiem Lemaître oraz z Marszałkiem Województwa Świętokrzyskiego, Adamem Jarubasem.

          • Tańczymy i śpiewamy z Gwiazdą – konkurs języka angielskiego

          • W dniu 8 lutego 2018r. w Zespole Placówek Oświatowych w Mokrsku Dolnym odbył się konkurs języka angielskiego – „Dance &Sing With the Star!”, który łączył umiejętności wokalne, taneczne i językowe. W konkursie wzięły udział wszystkie szkoły podstawowe z terenu gminy Sobków a dodatkowo swoje utwory zaprezentowały gimnazja z Sobkowa i z Miąsowej. Gościem specjalnym wydarzenia była pani Kamila Drezno - uczestniczka "Tańca z Gwiazdami". Jest ona niecodzienną pasjonatką tańca i choreografką. Organizuje turnieje, bale i obozy taneczne. Obecnie współpracuje z konkursem Talent Świętokrzyski. Promuje wśród dzieci i młodzieży aktywny i zdrowy styl życia oraz motywuje ich do sięgania po więcej. Konkurs został objęty patronatami Marszałka Województwa Świętokrzyskiego – pana Adam Jarubasa, Wójta Gminy Sobków – Tadeusza Domińczaka, Stowarzyszenia Edukacja przez Internet, Regionalnego Centrum Wolontariatu oraz Akademii Tańca Kamili Drezno.Zorganizowanie konkursu było możliwe dzięki wsparciu następujących firm i instytucji: Piekarnia „Sudolanka” z Jędrzejowa, Delikatesy Centrum z Sobkowa, Biurokomp z Sobkowa, Wydawnictwo Nowa Era, Sigma Kielce, Polska Fundacja im. Roberta Schumana.

          • O Holandii, Białorusi i Francji – zajęcia z wolontariuszami

          • W dniu 9 lutego 2018r. uczniowie klas 4-7 ze Szkoły Podstawowej w Mokrsku Dolnym mieli okazję wziąć udział w nietypowych zajęciach. Trójka wolontariuszy z Polskiej Fundacji im. Roberta Schumana: Soline Lea z Francji, Paul Vliet z Holandii oraz VladSivakov z Białorusi poprowadzili zajęcia dla uczniów na temat swoich krajów i ich kultury. Uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawostek o poszczególnych krajach – o najważniejszych miastach, sławnych osobach, kuchni. Wolontariusze próbowali też nauczyć uczniów z Mokrska kilku wyrazów i sentencji w ich językach i okazało się, że o ile francuskie i białoruskie zwroty nie stwarzają większych problemów, to jednak silna wymowa głosek w języku holenderskim stanowi nie lada wyzwanie. W czasie zajęć pojawiły się też informacje na temat wolontariatu i życia wolontariusza w innym kraju w czasie realizacji programu Wolontariatu Europejskiego (EVS – EuropeanVoluntary Service). Całość zajęć odbyła się w języku angielskim, co dla uczniów było okazją na sprawdzenie swoich umiejętności językowych w praktyce.

          • Naukowcy ze szkoły w Mokrsku Dolnym

          • 24 stycznia 2018r. uczniowie klas 4-7 Zespołu Placówek Oświatowych mieli okazję do wzięcia udziału w nietypowej lekcji w Energetycznym Centrum Nauki w Kielcach. Pierwszą część zajęć stanowił warsztat „Pod Mikroskopem” – pracując ze zwykłą cebulą, uczniowie zmienili ją na niezwykły materiał badawczy i mogli się dowiedzieć skąd się wzięło powiedzenie „być ubranym na cebulkę”. W czasie warsztatu uczniowie przypomnieli sobie o budowie mikroskopu i dowiedzieli się jak funkcjonuje nasz narząd wzroku. Po warsztatach uczniowie udali się na wystawę, która składa się z trzech stref: Ogień i Ziemian, Powietrze i Woda oraz Człowiek. Przechodząc poprzez kolejne 28 ekspozycji można było zdobyć wiele informacji, także i w formie interaktywnej, np.  uruchomić 750kg kołowrót, włączyć turbiny powietrzne, przeliczyć, ile energii potrzebne jest do zaświecenia żarówki. Wiele stanowisk wymagało współpracy młodzieży, dzięki czemu pracowali nad umiejętnością pracy zespołowej.

            Wizyta w Energetycznym Centrum Nauki była okazją do nauki z użyciem profesjonalnego sprzętu. Uczniowie mieli okazję do zapoznania się z nowoczesnymi technologiami i możliwe, że niektórzy rozwiną te zainteresowania w przyszłości.

          • Kartki urodzinowe dla Ady

          • Na początku września w różnych miejscach w Internecie pojawił się nietypowy apel pani Angeliki Kuśpy, mamy 10letniej Ady z Kołaczkowa (województwo wielkopolskie). Dziewczynka ma zespół Downa, wiotkość mięśni, problemy z tarczycą, astygmatyzm, wadę wzroku +4. Różne problemy powodują to, że Ada musi korzystać z pomocy wielu terapeutów i specjalistów. Ale podobnie jak dzieci w jej wieku chce się bawić i spełniać woje marzenia. Prośba mamy Ady dotyczyła wysłania kartek urodzinowych dla córki, która 17 września kończy 10 lat i taki prezent sprawiłby jej dużo radości.

            Klasa IV ze Szkoły Podstawowej w Mokrsku Dolnym wraz z wychowawcą Piotrem Zimochem w ramach działań wolontariackich szkoły zainicjowała akcję pisania kartek urodzinowych dla Ady. Uczniowie klas 4-7 napisali wspólnie 24 kartki urodzinowe – niektóre z nich zostały przez uczniów zakupione, inne wykonane przez nich samodzielnie. Wszystkie kartki, wraz z książką o polskich zwierzątkach zostały wysłane do Ady i liczymy, że sprawią jej dużo radości.

            Akcja pisania kartek była pierwszą akcją szkolnego klubu europejskiego i wolontariackiego, który rozpoczął swą działalność w nowym roku szkolnym w szkole w Mokrsku Dolnym. Wkrótce przystąpimy do kolejnych działań, tak by zwiększać wiedzę uczniów o otaczającym świecie jednocześnie ucząc ich empatii i potrzeby zwracania uwagi na inne osoby i ich problemy.